El ministro de Educación de Venezuela, Héctor Rodríguez, informó que este miércoles comenzó en Caracas un debate público sobre las tareas escolares y su influencia en la formación de los estudiantes. La actividad reunió a representantes de universidades, docentes, alumnos, organizaciones no gubernamentales, movimientos sociales y otros actores vinculados al ámbito educativo.
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Rodríguez explicó que se definieron cuatro ejes de discusión para abordar el tema de la manera más amplia posible:
- Sistematizar la información existente, como investigaciones, planes y experiencias previas.
- Promover nuevas líneas de investigación en las universidades, que permitan sustentar científicamente las decisiones y recomendaciones.
- Consultar a familias y maestros en el aula, para recoger su experiencia directa.
- Formular recomendaciones consensuadas, que sirvan de base para el diseño de políticas educativas.
El ministro agradeció la participación de los convocados a este primer encuentro, destacando que busca “mejorar, optimizar y aprovechar de manera más eficiente la herramienta de la tarea escolar”. Además, definió el espacio como una dinámica para debatir sobre la educación en general y sus diversos desafíos.
Finalmente, anunció que el viceministro Alejandro López será el encargado de conformar una comisión amplia que organice y dé continuidad a estas discusiones.
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Con Información de Unión Radio.-
