{"id":18305,"date":"2022-05-25T09:20:36","date_gmt":"2022-05-25T12:20:36","guid":{"rendered":"https:\/\/esreviral.com\/?p=18305"},"modified":"2022-05-25T09:20:36","modified_gmt":"2022-05-25T12:20:36","slug":"uno-de-cada-cuatro-jovenes-argentinos-entre-18-y-24-anos-no-estudia-ni-trabaja","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/esreviral.com\/?p=18305","title":{"rendered":"Uno de cada cuatro j\u00f3venes argentinos entre 18 y 24 a\u00f1os no estudia ni trabaja"},"content":{"rendered":"\n

La mitad de los j\u00f3venes argentinos que tiene entre 18 y 24 a\u00f1os est\u00e1 excluida del sistema educativo y una cuarta parte de ellos no solo no estudia sino que tampoco trabaja, por lo que se los considera \u201cdoblemente excluidos, de la educaci\u00f3n y del mercado laboral\u201d<\/strong><\/mark>, seg\u00fan un informe del Observatorio de la Deuda Social Argentina de la Universidad Cat\u00f3lica Argentina (ODSA-UCA). La tendencia se verific\u00f3 \u201ca pesar de que en el 2021 la escolarizaci\u00f3n de los j\u00f3venes experiment\u00f3 una mejora con respecto a a\u00f1os anteriores\u201d.<\/p>\n\n\n\n

El informe lleva como t\u00edtulo \u201cJ\u00f3venes de 18 a 24 a\u00f1os que no estudian ni trabajan en la Argentina urbana pre-post pandemia (2017-2021)<\/strong>\u201d arroja otras conclusiones igualmente preocupantes:<\/p>\n\n\n\n

– La \u201cdoble exclusi\u00f3n\u201d no se vio afectada por la pandemia y su crisis socio-econ\u00f3mica. \u201cSin muchos cambios antes o despu\u00e9s de la crisis por Covid-19, de manera persistente, entre 2017 a 2021, m\u00e1s del 25% (1 de cada 4 j\u00f3venes) no estudia ni trabaja de manera remunerada<\/strong>\u201d, apunt\u00f3 el reporte.<\/p>\n\n\n\n

– En relaci\u00f3n a la situaci\u00f3n desigual de g\u00e9nero, el porcentaje de mujeres que se encuentran doblemente excluidas, es decir que no trabajan ni estudian, es 10 puntos porcentuales mayor que sus pares varones<\/strong> (20% versus 10%, respectivamente, en 2021).<\/p>\n\n\n\n

\"\"\/<\/figure>\n\n\n\n

– Los j\u00f3venes que no estudian ni trabajan de los estratos obrero integrado y trabajador marginal, a pesar de no haber experimentado un agravamiento de esta situaci\u00f3n en pandemia, son los que presentan un mayor d\u00e9ficit (45,5% y 32,9% respectivamente) <\/strong>a lo largo de todo el periodo analizado.<\/p>\n\n\n\n

– Por ultimo, a pesar de haber disminuido su proporci\u00f3n en la post pandemia por la b\u00fasqueda de trabajo, alrededor de 2 cada 10 j\u00f3venes de hogares de estrato trabajador marginal no estudian, ni trabajan, ni tampoco buscaron empleo durante 2021.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Este \u00faltimo segmento, el \u201cni-ni-ni\u201d, es mayor en dos de los cuatro estratos en que se divide el universo analizado, \u201cobrero integrado\u201d y \u201ctrabajador marginal\u201d, en relaci\u00f3n a los estratos \u201cmedio profesional\u201d y \u201cmedio no profesional\u201d.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La tendencia se verific\u00f3 \u201ca pesar de que en el 2021 la escolarizaci\u00f3n de los j\u00f3venes experiment\u00f3 una mejora con respecto a a\u00f1os anteriores\u201d<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

\u201cEsta m\u00faltiple exclusi\u00f3n s\u00f3lo mejor\u00f3 en la postpandemia en los hogares de trabajadores marginales por aumento en la b\u00fasqueda de empleo, mientras que la situaci\u00f3n tendi\u00f3 a volver a los d\u00e9ficit pre pandemia para los j\u00f3venes de hogares obreros integrados\u201d, se\u00f1al\u00f3 la UCA.<\/p>\n\n\n\n

El informe destac\u00f3 que los j\u00f3venes pertenecientes a hogares pobres vienen mejorando su inserci\u00f3n educativa a lo largo de los a\u00f1os, logrando aumentar casi 9 puntos porcentuales entre el 2017 y el 2021. \u201cEsto signific\u00f3 una reducci\u00f3n en los indicadores de los que solo trabajan y de los que no estudian ni trabajan\u201d, a\u00f1adi\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

\u201cDurante la pandemia tuvo lugar una mejora en la situaci\u00f3n educativa de los j\u00f3venes de 18-24 a\u00f1os (al menos en cobertura), pero pasada la crisis, el d\u00e9ficit educativo empeora con niveles todav\u00eda por sobre los registrados antes del covid. Si bien la pandemia produjo una leve mejora en la escolarizaci\u00f3n de los j\u00f3venes, a finales de 2021, s\u00f3lo el 48,3% de ellos estudiaba o ya hab\u00eda terminado estudios terciarios o universitarios. Por lo que los excluidos del sistema educativo representan m\u00e1s de 5 de cada 10 j\u00f3venes a nivel nacional<\/strong>\u201d, explic\u00f3 el informe.<\/p>\n\n\n\n

\"\"\/<\/figure>\n\n\n\n

Las diferencias de g\u00e9nero, que exhiben un mayor impacto de la \u201cdoble exclusi\u00f3n\u201d en mujeres que en varones, se replica \u201cde manera agravada\u201d cuando se incluye la desocupaci\u00f3n en el d\u00e9ficit: seg\u00fan la investigaci\u00f3n, 3 de cada 10 j\u00f3venes mujeres (22,9%), versus 2 de cada 10 j\u00f3venes varones (30%) no estudian ni trabajan de manera remunerada<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Al mismo tiempo, se registr\u00f3 una tendencia m\u00e1s favorable entre las mujeres a la hora de finalizar los estudios: \u201cCabe observar que, de todos modos, es entre las mujeres donde tiene lugar la mayor escolarizaci\u00f3n o terminalidad educativa. En 2021, superando a los varones (42,1%), el 54,6% de ellas termin\u00f3 estudios terciarios o continuaba estudiando secundario o terciario\u201d<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

La investigaci\u00f3n que el Observatorio de la Deuda Social de la UCA viene realizando desde 2017 abarc\u00f3 un universo de 5.800 hogares cada a\u00f1o en los que viven 2.700 j\u00f3venes residentes en conglomerados urbanos de todo el pa\u00eds con m\u00e1s de 80.000 habitantes.<\/p>\n\n\n\n

Infobae.-<\/em><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La doble exclusi\u00f3n, tanto del mundo educativo como del mercado laboral, es m\u00e1s elevada entre las mujeres que entre los varones, seg\u00fan un estudio del Observatorio de la Deuda Social de la UCA. El drama de los que no tienen estudios, no tienen empleo y tampoco lo est\u00e1n buscando<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":18306,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jnews-multi-image_gallery":[],"jnews_single_post":[],"jnews_primary_category":[],"jnews_social_meta":[],"jnews_review":[],"enable_review":"","type":"","name":"","summary":"","brand":"","sku":"","good":[],"bad":[],"score_override":"","override_value":"","rating":[],"price":[],"jnews_override_counter":[],"jnews_post_split":[],"footnotes":""},"categories":[61],"tags":[44,174,2262,2263,2264,45,280],"class_list":["post-18305","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-economia","tag-argentina","tag-desempleo","tag-estudios","tag-jovenes","tag-ni-ni","tag-noticias","tag-trabajo"],"amp_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/esreviral.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/18305","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/esreviral.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/esreviral.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/esreviral.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/esreviral.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=18305"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/esreviral.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/18305\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/esreviral.com\/index.php?rest_route=\/"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/esreviral.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=18305"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/esreviral.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=18305"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/esreviral.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=18305"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}